Bezpieczeństwa uczę się z kolejowym ABC

Rozmowa z Natalią Krapacz, zastępcą dyrektora Departamentu Przewozów Pasażerskich w Urzędzie Transportu Kolejowego.

Dzieci najlepiej przyswajają wiedzę poprzez niestandardowe formy nauki. Czy działania kampanii Kolejowe ABC II to potwierdzają?
Zdecydowanie tak. Widzimy to podczas zajęć prowadzonych w szkołach i przedszkolach. Z rozmów z nauczycielami wynika, że uczniowie są bardziej skupieni w trakcie multimedialnych lekcji niż podczas tradycyjnych zajęć. Lekcje, które prowadzimy w całej Polsce, cieszą się ogromnym zainteresowaniem. Wykreowaliśmy także postać nosorożca Rogatka, który dzięki kampanii prowadzonej za...